Imágenes
sobre las estaciones del año
A continuación os dejamos una serie de imágenes relacionadas con estaciones del año.
La
finalidad es diversa; podemos emplearlas como elemento decorativo de nuestra
aula, para hacerla más atractiva, y contribuir a crear un clima de seguridad y
confianza.
Pero
también, podemos emplearlas con el fin de trabajar la función semántica del lenguaje
y la función pragmática.
Ambas
son significantes en la etapa de educación infantil. Respecto a la primera,
porque hay que hacerle comprender al niño que todas las palabras tienen un
nombre, y que las palabras están relacionadas entre sí formando redes semánticas.
En
cuanto a la segunda, es importante que los niños empiecen adquirir poco a poco
una competencia comunicativa, que va más allá de la competencia lingüística.
Esto implica la capacidad de utilizar correctamente el lenguaje según las
diferentes situaciones o los distintos contextos comunicativos. Y a su vez
supone el conocimiento de reglas sociales sobre el uso del lenguaje con las que
el niño debe ir familiarizándose desde la escuela.
Al
niño hay que enseñarle que no es sólo lo que dice (el contenido) sino cómo lo
dice y dónde lo dice.
Tamara Martínez Cano.
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